Materi Fisika Kelas 12 SMA
Penetapan RPP kurikulum 2013 harus memuat pendidikan
karakter supaya memiliki sikap nasional dan religious. berikut ini tentang konsep Fisika yang harus disampaikan di kelas 12 selama 1 tahun ,Dari informasi mengenai
pembelajaran Fisika berikut, Siswa bisa mempelajari beberapa materi, soal
pertanyaan, serta pembahasan untuk SMA kelas 12:
A. LISTRIK
MAGNET
1. Listrik Arus searah
Materi Fisika untuk kelas 12 SMA menurut kurikulum 2013 yang
pertama adalah bab tentang listrik arus searah. Siswa akan diberi pemahaman
mengenai pengertian-pengertian, sumber, dan juga beberapa contoh soal secara
lengkap.
Pada bab ini juga akan dijelaskan beberapa gejala listrik
dan bagaimana cara merangkai listrik arus searah. Siswa juga bisa mengetahui
hukum-hukum Fisika dari materi tersebut. Berbagai rumus-rumus pun disediakan
dalam pembahasan.
2. Listrik Statis
Pada bab ini, terbagi dari dua materi selain contoh soal,
yaitu pemahaman dasar dan tentang pengertian listrik statis itu sendiri. Siswa
juga nantinya akan mempelajari tentang beberapa sifat muatan, rumus-rumus yang
berkaitan, dan lain sebagainya.
Listrik statis atau elektrostatik membahas muatan listrik
yang berada dalam keadaan diam. Siswa juga dikenalkan dengan berbagai hukum
Fisika terkait materi ini seperti Formulasi Hukum Coulomb dan penjelasan
mengenai cara menggambar vector dari gaya tersebut.
3. Medan Magnet
Materi selanjutnya yaitu Medan Magnet. Ada beberapa sub-bab
yang mendasari adanya pembahasan ini, seperti Gaya Gerak Listrik (GGL) Imbas,
Rata-Rata dan Sesaat. Selain itu juga terdapat penjelasan tentang induktansi
timbal balik serta bab-bab lainnya.
Selain kumpulan sub-bab tersebut, juga terdapat beberapa
contoh soal latihan sebagai bahan pengayaan ataupun perbaikan terhadap
pemahaman Siswa mengenai materi medan magnet pada Fisika kelas 12 SMA menggunakan
kurikulum 2013 ini.
4. Induksi Elektromagnetik
Pada bab ini, Siswa akan diajak untuk menganalisis fenomena
induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, pengajar
nantinya juga mengarahkan kepada siswanya melakukan percobaan atau praktik
tentang materi ini dan mempresentasikan hasil observasinya.
Ada beberapa konsep dalam materi pembelajaran ini,
diantaranya Hukum Lenz, Induksi Diri, Terapan produk teknologi dan lain-lain.
Siswa memiliki kesempatan berdiskusi untuk memahami konsep-konsep tersebut
secara lebih mendalam.
7. Listrik Arus Bolak-balik
Tujuan pembelajaran ketika Siswa mempelajari materi listrik
arus bolak-balik adalah supaya mampu menjelaskan karakteristik dengan benar.
Selain itu juga supaya siswa bisa menyebutkan beberapa contoh terkait dengan
penjelasan bab tersebut.
Ada beberapa materi yang menjadi bahan diskusi, seperti
rangkaian resistis, kapasitif, dan induktif. Siswa juga akan dijelaskan
mengenai cara menghitung aliran maksimum, rata-rata, dan efektif pada bab
rangkaian listrik arus bolak-balik ini.
B. TEHNOLOGI
DAN REKAYASA
1. Gelombang Elektromagnetik
Indikator pembelajaran dalam bab ini yaitu Siswa harus
mampu menyebutkan sumber radiasi atau gelombang elektromagnetik, masing-masing
perbedaan, bisa menerapkan manfaat, mengurutkan spectrum, serta
mengidentifikasi dampak penggunaan di kehidupan sehari-hari.
Ada beberapa materi gelombang elektromagnetik berdasarkan
factual, konseptual. Setelah pendalaman terhadap isi materi-materi tersebut,
Siswa juga akan disuguhkan contoh soal latihan untuk mengingat dan menguji
pemahaman secara lebih maksimal serta mendalam.
2. Fisika Kuantum
Selanjutnya adalah tentang Fisika Kuantum. Mengingat tujuan
pembelajaran dalam kompetensi, Siswa akan dijelaskan mengenai pengertian foton,
konsep dasar, serta efek yang bersumber dari fotolistrik.
Untuk lebih memahami mengenai pembelajaran Fisika Kuantum
ini, akan ada metode diskusi kelompok serta beberapa penugasan sesuai dengan
contoh soal latihan dalam buku ajar. Siswa bisa mempelajarinya secara konsisten
supaya benar-benar mendapat pemahaman.
3. Teknologi Digital
Dalam kompetensi inti dari adanya materi Teknologi Digital
ini, Siswa akan mampu memahami, menerapkan, menganalisis beberapa pengetahuan
terkait fakta yang ada. Pemahaman tersebut bisa dilakukan secara konseptual,
prosedul, dann masuk akal.
Siswa bisa mengetahui tentang sejarah perkembangan teknologi
digital. Dari materi-materi konkrit yang sudah dijelaskan, siswa harus mampu
mengaplikasikan secara mandiri, sehingga bertindak secara efektif dan juga
kreatif sesuai kaidah dari materi tersebut.
4. Fisika Inti
Kegiatan belajar mengenai materi Fisika Inti untuk kelas 12
SMA ini adalah, Siswa harus mengamati penayangan film reaksi kimia yang terjadi
dalam inti matahari. Tindakan observatif tersebut berguna memberi pemahaman
terkait pembahasan yang ada.
Siswa juga akan diberikan tugas mengerjakan latihan soal.
Namun, dipastikan lebih banyak praktik dan diskusi untuk benar-benar
memantapkan pemahaman materi Fisika Inti yang nantinya relate atua berhubungan
dengan pengamalan kehidupan sehari-hari.
5. Sumber Energi
Pembelajaran ini menyuguhkan kompetensi dan memberi
kesempatan kepada Siswa untuk menyajikan ide atau gagasan dalam memecahkan
masalah keterbatasan sumber daya energnya, baik alternatif yang berdampak pada
kehidupan sehari-hari.
Inti pembahasan materi ini adalah mengenai permasalahan dari
keterbatasan sumber daya energi di kehidupan Siswa. Setelah memahaminya,
diharapkan mereka bisa mengamalkan perilaku-perilaku tanggungjawab serta peduli
terhadap lingkungan sekitar.
